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徐方宇——企业商学院建设导师！中国“大培训”和“人才适配度”概念提出者！
管理学博士
资深人力资源专家、营销专家、金融专家
国际职业培训师
中国人才热线特聘专家
国采金融控股集团执行董事
香港大学中国发展研究中心教授
深圳大学，【点击详细】

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下属心目中的五种领导

如何带好团队？如何让我们的团队真正以公司为家？如何让团队能够主动、积极做事？我想最重要的一点就是我们领导个人的魅力，当一个领导有魅力、会管理的时候，我相信他带团队很轻松，能把团队带得很好，而反之，如果我们领导自身不具备个人人格魅力，做人做事

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《培训圈》“培训纪律最严明的组织”内容摘录

1 对于杰出的管理者来说，最关键、最有效的是要协调、处理好和上司的关系。上司是我们的资源。我们尊重上司，不是人性、情感的需要，这是组织体系上的要求。我们尊重上司，对上司负责，不是因为上司有权力，而是因为我们尊重组织，对组织要履行我们的承诺

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分级领导特征（杨天河）

分级领导特征 说明：本部分为核心能力，高级别领导需具备所有低级别领导应会能力。 1、优秀员工（非权力性领导者） 具备很强的职业化意识以及良好的人际关系和学习能力，能够敏锐发现并充分利用资源解决问题，持续激发自我成为业务专家，并通过优化

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全面领导力培训课程来源、内容、特色及价值

七乐彩预测 www.xi63i.cn 全面领导力培训课程来源、内容、特色及价值 一、全面领导力培训课程来源 全面领导力培训课程由领导力专家杨天河老师在整合国内外先进领导力培训理念和方法的基础上开发而成。 传统人才培养往往以老师为主，学员的学习能动性和创造性受到较大

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领导力培训进入自主晋级时代

领导力培训进入自主晋级时代 1、何为领导力培训？ 领导力培训即以领导者或准领导者为培训对象而开展的以提升领导能力为目标的相关培训，涉及内容广泛，包含决策管理、执行管理、团队管理、组织管理、运营管理、资源管理、自我发展等。领导力培

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马诗敏：员工发展四阶段与领导技巧

在培训课堂上，我喜欢通过现象总结规律，并且通过规律总结出实战方法论，从而让学员发生行动的改变。我也经常在不用的培训场景中表示认同弗洛伊德的观点“世界上的一切都是有规律的”，比如，你无法叫醒装睡的人，你无法感动不爱你的

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企业经营的最高境界是什么？

企业与企业之间的竞争是人才的竞争。 人才是普通人灵性的显现，越是竞争激烈的时代越需要生发智慧的时代。 知识是学到已知的世界，智慧是触摸到知识的起源。 拼命的往脑袋里装东西叫学习知识。慢慢的删除沉淀叫浅智慧。 越学越少

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寻找领导力的三个蝴蝶效应点

管理是学出来的，领导是练出来的。每一个优秀领导者都是有意识训练的结果。西点军校前校长戴夫·帕尔默将军曾说：随便给我找个人，只要不是精神分裂症，我就可以把他培养成一流的、优秀的领导者！ 有人说，一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，可能

朱广力 229 浏览次数